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CAMES : Touadéra encourage les neuf candidats centrafricains avant les épreuves de novembre

octobre 17, 2026
CAMES : Touadéra encourage les neuf candidats centrafricains avant les épreuves de novembre

À quelques semaines du 23ᵉ Concours d’Agrégation du CAMES, neuf enseignants et chercheurs centrafricains s’apprêtent à relever un important défi académique. Reçus par le Président Faustin Archange Touadéra, ils ont reçu des encouragements avant le début des épreuves prévues en novembre à Bangui.

Le Président de la République, Professeur Faustin Archange Touadéra, a reçu vendredi 16 octobre 2026 les neuf candidats centrafricains inscrits au 23ᵉ Concours d’Agrégation du Conseil africain et malgache pour l’enseignement supérieur (CAMES).

Parmi ces candidats figurent quatre femmes. Ils prendront part aux épreuves dans différentes disciplines médicales et scientifiques, à l’occasion de ce concours prévu du 9 au 18 novembre 2026 à Bangui.

Au cours de cette rencontre, le Chef de l’État leur a adressé ses félicitations et ses encouragements. Il les a notamment exhortés à mettre leur expertise et leurs compétences au service de la République centrafricaine, en particulier dans le renforcement du système sanitaire et le développement du capital humain.

« Vous avez la responsabilité de porter haut les couleurs de la République centrafricaine », a notamment rappelé le Président de la République, selon les éléments communiqués à l’issue de la rencontre.

La cérémonie a également été marquée par un geste symbolique. Le drapeau national a été remis à Dr Petula Ngboko Mirotiga, la plus jeune candidate de la délégation. Un symbole destiné à accompagner les candidats dans cette échéance académique et à rappeler leur rôle dans la représentation du pays.

La délégation des candidats était conduite par le Ministre de l’Enseignement supérieur, Professeur Jean-Laurent Syssa Magalé, assisté du Recteur de l’Université de Bangui, Professeur Gérard Gresenguet.

À travers cette participation, les neuf candidats centrafricains auront l’occasion de défendre leur parcours académique et leurs compétences dans différentes disciplines médicales et scientifiques. Leur participation intervient alors que le pays entend renforcer ses ressources humaines qualifiées, notamment dans les secteurs de la santé, de l’enseignement supérieur et de la recherche.

Rédaction

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