Le 6 novembre 2023, le ministre de l’éducation nationale, Moukadas Nouré a procédé au lancement officiel des travaux de la Revue conjointe du secteur éducation, édition 2023. Pour cette année, le thème retenu est : « Ensemble, pour la transformation du système éducatif Centrafricain ». La cérémonie d’ouverture s’est déroulée à l’hôtel Ledger Plaza de Bangui, en présence de certains membres du gouvernement, ainsi que les partenaires techniques et financiers.
Dans son discours de circonstance, le ministre de l’enseignement national, Moukadas Nouré, est revenu sur le choix du thème qui, selon lui, fait suite à la déclaration d’engagement du président Toudera, lors du sommet sur la transformation de l’éducation qui s’est tenu au mois de septembre 2022 à New-York, en marge de la 77eme session de l’Assemble Générale des Nations-Unies.
Cette déclaration d’engagement comporte trois (3) axes, à savoir : la question enseignante ; la mobilisation des ressources ; des écoles inclusives, équitables et sécurisées. Cette orientation permet d’élaborer le Plan d’Action Triennal pour conduire la mise en œuvre du plan sectoriel de l’éducation 2020-2029.
Lors de ces assises, les participants ont pu évaluer les recommandations de la dernière revue de l’année précédente, de vérifier les résultats des indicateurs du système et de procéder à l’état des financement domestique et externes en faveur de l’éducation en Centrafrique.
Le ministre de l’éducation national Moukadas Nouré a souligné qu’« après la décentralisation de l’administration scolaire, l’ensemble de nos préfectures est représenté. Ce qui permet de mettre sur la table et de chercher à avoir une solution aux problèmes qui gangrènent le secteur, notamment le manque d’enseignants qualifiés et l’insuffisance des ressources en vue d’atteindre les objectifs fixés par le Plan Sectoriel de l’éducation 2020-2029 ».
Pour sa part, Relano Meritxell représentante résidente de l’Unicef, a encouragé l’idée de mettre en place des stratégies qui répondent aux besoins les plus urgents du secteur éducatif.
« Cette revue sectorielle est donc, une occasion d’écrire une nouvelle page de l’historique du système éducatif Centrafricain, en même temps, de jeter les bases d’une refondation complète du système éducatif, en visant une amélioration de l’accès et de la qualité des apprentissages de nos enfants pour l’avenir du pays plus particulier les enfants vulnérables, les filles et les enfants en situation d’handicap », a-t-elle indiqué.
Certains élèves, présents dans la salle, ne sont pas restés en marge. Ils ont aussi témoignages leurs conditions de vie scolaire, en lançant un vibrant appel au gouvernement, à l’opinion nationale et internationale, ainsi qu’à l’endroit des parents pour soutenir la réussite des enfants dans le monde entier.
Ces assises qui ont démarré le 6 novembre prendront fin le 08 novembre 2023. Cette réunion, s’inscrit dans la vision politique du gouvernement centrafricain, qui est celle d’améliorer les conditions d’apprentissage des enfants, en termes d’accès et de qualité.
Lydie SEREGAZA