Le lundi 16 septembre 2024, la ville Bambari, chef-lieu de la préfecture de la Ouaka, a accueilli hier lundi 16 septembre, la cérémonie de la rentrée académique 2024-2025. Une rentrée lancée solennellement par le président Touadéra en présence de tous les corps constitués de l’Etat qui pour la circonstance, a fait le déplacement.
On notait aux côtés du Président Touadéra, la présence du président de l’Assemblée Nationale, Simplice Mathieu Sarandji, le premier ministre, Félix Moloua, le ministre d’Etat à l’Education nationale, Aurélien Simplice Zingas et plusieurs membres du gouvernement, sans oublier les partenaires notamment l’UNICEF, la Banque Mondiale et le PAM qui ont apporté et apportent encore leurs contributions dans le domaine.
Il y a lieu de noter que cette rentrée académique est placée sous le signe de «l’éducation inclusive», c’est-à-dire, la participation de toutes les couches des enfants de Centrafrique, y compris les plus défavorables à savoir, les enfants vivant avec handicap, les réfugiés ou déplacés internes retournés.
Le président Touadéra a saisi l’occasion de ce déplacement de Bambari pour poser personnellement la première pierre de construction du siège de la banque BGFI ainsi qu’il a présidé le lancement officiel des travaux de réhabilitation de la route Bambari-Alindao-Kongbo qui comme on le sait, est dégradée.
Selon lui, l’évènement qui a eu lieu à Bambari, loin d’être une simple tradition, témoigne de l’engagement collectif à savoir Gouvernement, Partenaires Financiers et Sociaux et communauté envers l’éducation, pilier fondamental du développement de notre pays.
Dans cette quête perpétuelle de paix, de développement durable et de prospérité pour tous, cette mission est d’une importance capitale, d’autant plus que les nombreux défis qui entravent le développement de ce secteur la rendent particulièrement délicate.
C’est pourquoi, poursuit-il, «nous devons nous engager résolument à créer un environnement propice à l’apprentissage et à l’épanouissement du potentiel de chaque apprenant, en veillant à ce que des infrastructures adéquates, des enseignants qualifiés et des ressources pédagogiques appropriées soient mis à leur disposition, ce qui permettra à notre pays de progresser vers l’atteinte de l’ODD4, qui a pour pivot l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et la promotion des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie», a-t-il déclaré.
En choisissant la ville de Bambari, «je souhaite envoyer un message clair et sans équivoque : soutenir l’éducation par la construction et la réhabilitation des infrastructures scolaires, l’équipement en mobiliers adéquats, l’affectation d’enseignants qualifiés et compétents et l’affirmation de mon engagement envers toutes les régions de notre pays», a justifié le Chef de l’Etat Centrafricain.
Et d’ajouter que son action s’inscrit dans une vision globale où chaque enfant centrafricain, où qu’il soit, doit avoir accès à une éducation de qualité, car c’est là le fondement d’une société pacifique, prospère et unie.
Sous son impulsion, le «Projet d’Urgence de Soutien à l’Education de Base» (PUSEB), logé au Ministère de l’Education Nationale, a réalisé des actions suivantes au profit des élèves de la Ouaka : «157 salles de construites et réhabilitées au Fondamental 1 et 2, 24 blocs de latrines à trois cabines, 2 826 tables-bancs, 157 bureaux et 157 chaises, 34 Responsables pédagogiques et 267 Directeurs d’école et 1 326 Enseignants formés», a-t-il présenté.
Cependant, dans le cadre du programme de remédiation, 8 Responsables pédagogiques, 189 Directeurs d’école, 165 Enseignants formés et 11.610 enfants bénéficiaires. «Aujourd’hui, nous assistons à la réhabilitation de l’Ecole Normale des Instituteurs (ENI) de Bambari et la dotation des salles de classe en mobiliers et équipements informatiques».
Toutes ces activités, selon le Président Touadéra, sont réalisées sur financement des fonds IDA et PME, représentent un budget global de 161.955.190 FCFA pour le compte de la Préfecture de la Oouaka.
En septembre 2022, à Bégoua, dans son message, le Président Touadéra avait souligné la nécessité d’intégrer les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) dans le système éducatif centrafricain. Aujourd’hui, il s’est réjoui de constater que les kits de télé-enseignement, déjà fonctionnels en 2023 dans les Lycées de Bossembélé, Baoro et Bouar, seront étendus cette année aux Lycées de Bambari, de Grimari de Sibut et de Damara.
Cependant, de nombreux autres aspects seront également intégrés dans ce projet, notamment la construction et la réhabilitation des établissements scolaires ainsi que la création de nouvelles écoles de proximité, initiatives déjà entreprises par le Gouvernement.
À titre d’exemples, il a mentionné le Collège de proximité de Gobongo (4ème arrondissement), de Bimbo, de Saint-Jean (2ème arrondissement), de Yakité (3ème arrondissement), de Guiffa (Bambari), de Markounda (Ouham), de Kpladama-Ouaka (Ouaka), et bien d’autres encore.
L’année dernière, lors de la cérémonie du lancement de l’année scolaire 2023-2024 à Bossembélé, il a abordé un thème d’une grande importance qui souligne «Éducation de qualité pour une citoyenneté responsable, la paix et le développement durable».
Pour cette nouvelle année scolaire, nous avons choisi un thème porteur d’avenir: «Transformons l’éducation pour une école inclusive, accessible, sécurisée et de qualité pour tous». Ce thème reflète sa vision de bâtir une école qui n’exclut personne, offrant des chances égales à tous les enfants, indépendamment de leur origine sociale, de leur genre ou de leur lieu de résidence.
Ce choix témoigne de la volonté inébranlable de son Gouvernement que dirige Félix Moloua, d’assurer une éducation véritablement inclusive, accessible, sécurisée et de qualité pour chaque enfant de Centrafrique.
Saint-Cyr Gbégbé-Ngaïna