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À quelques jours de la rentrée scolaire 2026-2027, prévue le 21 septembre, l’état des établissements scolaires en République centrafricaine reste contrasté. Si certaines écoles se disent prêtes à accueillir les élèves, d’autres font encore face à des problèmes de salubrité, de sécurisation et d’entretien des infrastructures.
À Bangui, une équipe de Radio Lengo Songo a sillonné plusieurs établissements scolaires pour évaluer leur niveau de préparation à l’approche de la reprise des cours. Le constat varie considérablement d’une école à une autre.
À l’école Ndress 1 Garçons, située à Boy-Rabe, dans le 4ᵉ arrondissement de Bangui, l’entrée de l’établissement est occupée par des activités commerciales. À l’intérieur de la concession, l’insalubrité est également visible. Plusieurs salles de classe ont été touchées par des actes de vandalisme durant les vacances. Des portes ont été emportées et certaines tables-bancs endommagées. Le directeur de l’établissement, Samuel Waïna, déplore une situation devenue récurrente.
« C’est un grand souci. Vous voyez même les portes sont cassées. À chaque fois, nous réparons les portes, mais elles sont encore cassées. C’est vraiment un sérieux problème », déplore-t-il, tout en indiquant que des démarches sont régulièrement engagées auprès des autorités locales pour lutter contre l’occupation anarchique de la façade de l’établissement.
À quelques kilomètres de là, au Complexe scolaire La Glorieuse, situé à la Cité Jean XXIII, le constat est beaucoup plus rassurant. L’établissement, qui comprend le fondamental 1 et le fondamental 2, a fait l’objet d’une surveillance particulière pendant les vacances.
Selon les responsables, les salles de classe ont été nettoyées et repeintes, les tables-bancs réparées et les tableaux remis en état. Des dispositions ont également été prises pour renforcer la surveillance des lieux jusqu’à la rentrée.
André Ngaté, directeur du primaire, assure que l’établissement est prêt à recevoir les élèves.
« En ce moment, tout est prêt pour accueillir tous les enfants qui vont venir. Les salles de classe ont été peintes, les tables-bancs ont été réparées et les tableaux ont été noircis », explique-t-il.
Même assurance du côté du secondaire. Le censeur, Jean Tchiadé, affirme que des dispositions ont été prises pour que la reprise des cours se déroule dans de bonnes conditions.
Au Lycée Barthélemy Boganda, les préparatifs se poursuivent également. La proviseure, Anne Yindoua, assure que l’objectif est de permettre aux élèves de retrouver, le 21 septembre, un environnement propre et propice aux études.
« Tout doit être prêt pour que, le 21, les enfants puissent revenir dans un lieu propre et sain pour leur étude », souligne-t-elle.
La responsable précise toutefois que certaines salles de classe ne seront pas utilisées cette année. Cette situation s’explique notamment par la baisse des effectifs enregistrée lors de l’année scolaire 2025-2026, à la suite des événements survenus dans l’établissement.
Les difficultés ne concernent pas uniquement Bangui. Dans les villes de province, plusieurs établissements scolaires sont également confrontés à des problèmes d’entretien et d’infrastructures. Dans la sous-préfecture de Batangafo, le député de Batangafo 1, Cyrille Ndotiga, estime que les préparatifs avancent, mais que plusieurs défis restent à relever.
« La sous-préfecture de Batangafo est prête pour la rentrée scolaire, mais il y a quelques difficultés. Les herbes poussent dans les concessions des établissements scolaires, certaines toitures ont été enlevées et il y a un manque de tables-bancs dans les salles de classe », rapporte-t-il.
À quelques jours de la rentrée scolaire 2026-2027, l’état des lieux effectué dans plusieurs établissements met donc en évidence une situation à deux vitesses.
D’un côté, certaines écoles ont anticipé les préparatifs et se disent prêtes à accueillir les élèves. De l’autre, des établissements doivent encore faire face à des besoins importants en matière de salubrité, de réparation, de sécurisation et d’équipements.
À l’approche du 21 septembre, les derniers jours seront donc décisifs. Au-delà de la simple réouverture des portes des écoles, l’enjeu sera de garantir aux élèves un cadre sécurisé, propre et suffisamment équipé pour permettre une reprise effective des apprentissages dans de bonnes conditions.
Rédaction