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Centrafrique : commerces anarchiques aux abords des écoles, la sécurité des élèves en question

novembre 5, 2026
Centrafrique : commerces anarchiques aux abords des écoles, la sécurité des élèves en question

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L’occupation anarchique des espaces situés aux abords des établissements scolaires prend de l’ampleur en République centrafricaine. Débits de boissons, maquis, gargotes, boutiques, cabines de téléchargement de musique, kiosques et ateliers de soudure s’installent parfois à quelques mètres seulement des enceintes scolaires. Une situation préoccupante qui dégrade le cadre d’apprentissage et expose les élèves à divers risques sécuritaires.

Dans plusieurs quartiers de Bangui, le constat est de plus en plus visible. Des activités commerciales et artisanales cohabitent avec les établissements scolaires, parfois au mépris des réglementations nationales qui encadrent l’installation des commerces à proximité des écoles. Au-delà des nuisances sonores et des perturbations qu’elles peuvent occasionner, la présence de certains débits d’alcool et autres lieux de rassemblement soulève des inquiétudes quant à la protection des apprenants.

Face à cette situation, la Fédération nationale des associations des parents d’élèves (FNAPEC) appelle le gouvernement à renforcer les mesures visant à assainir les alentours des établissements scolaires. Par la voix de son coordonnateur des activités scolaires, Sébastien Baléké, l’organisation estime que les mesures envisagées doivent également concerner les bars, les gargotes et les vendeurs installés dans les concessions scolaires.

« Nous pensons que c’est une très bonne décision. Pas seulement pour les vendeurs, mais aussi pour les bars et les gargotes qui entourent les écoles, parce que cela nuit à nos enfants. Nous aurions souhaité que les vendeurs installés dans les enceintes scolaires soient également déplacés en dehors des concessions. Ainsi, pendant les récréations et les heures creuses, les élèves pourraient aller acheter quelque chose à manger dans de meilleures conditions », souligne-t-il.

Toutefois, pour la FNAPEC, le rétablissement de l’ordre ne doit pas nécessairement passer par des mesures brutales. Sébastien Baléké plaide également pour une concertation entre les responsables des établissements scolaires et les commerçants concernés. L’objectif est de trouver des espaces appropriés où ces derniers pourront poursuivre leurs activités sans porter atteinte à la tranquillité et à la sécurité des élèves.

« Nous pensons que cela peut vraiment marcher. Aujourd’hui, chacun s’installe à sa guise et, parfois, cela pose problème. Nous demandons donc qu’il y ait une entente entre les vendeurs et les établissements scolaires, afin que ces derniers puissent leur indiquer des endroits fixes où exercer leurs activités. Cela pourrait véritablement aider nos enfants », propose-t-il.

Mais pourquoi les responsables de certains établissements scolaires ne réagissent-ils pas face à cette occupation des espaces environnants ? Pour en savoir davantage, la rédaction de Radio Lengo Songo a tenté de recueillir les réactions des responsables des écoles Koudougou et Assana. Ces derniers ont toutefois préféré ne pas se prononcer sur la question.

En attendant une réaction plus ferme des autorités compétentes, la situation continue de susciter des préoccupations. La présence, aux abords de certains établissements, de consommateurs de cannabis, d’alcool frelaté et d’individus présentés comme des délinquants renforce les inquiétudes des parents d’élèves.

La protection des apprenants ne saurait se limiter aux seules enceintes scolaires. Elle implique également un environnement extérieur sain, sécurisé et propice à l’éducation. Face à ce défi, l’application effective des réglementations, conjuguée au dialogue entre les acteurs concernés, apparaît comme une nécessité pour garantir aux élèves un cadre d’apprentissage digne et sécurisé.

Prunelle Lalo Sinekele

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